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Debate, discusión, controversia: compartimos los conceptos

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Debate(debate, debate) - este es un método formal de resolución de disputas en el que las partes interactúan entre sí, presentando ciertos puntos de vista, para convencer a un tercero (espectadores, jueces, etc.) El debate, como una forma de resolución de disputas, difiere de la argumentación lógica, que solo comprueba la coherencia de las cosas desde el punto de vista de los axiomas, así como desde una disputa sobre hechos en los que están interesados ​​solo en lo que sucedió o no. Si bien la coherencia lógica y la precisión objetiva, así como el atractivo emocional para el público son elementos importantes de persuasión, en el debate, un lado prevalece sobre el otro al presentar un mejor "significado" y / o estructura para abordar el problema.

En una competencia de debate formal, existen reglas especiales para llevar a cabo discusiones, decidir sobre el lado ganador / perdedor, así como el procedimiento / formato de la reunión. El debate informal es una ocurrencia más común, pero la calidad y la profundidad del debate mejoran al poseer conocimientos especializados y habilidades de debate. Los órganos consultivos (parlamentos, asambleas legislativas) y asambleas de todo tipo participan en el proceso de debate. Los resultados del debate pueden resumirse mediante un voto de los espectadores o jueces, o una combinación de los mismos. Los debates formales entre candidatos para cargos electos, como los debates entre líderes de partidos o los debates entre candidatos presidenciales, son comunes en una democracia. Por lo tanto, este artículo está escrito sobre un programa de debate educativo fuera de la política pública.

El debate es vida, así que este es un programa sobre la vida.

¿Qué asociaciones surgen con la palabra "debate"? Debate, discusión, choque de opiniones, elecciones presidenciales ... Para 100 mil estudiantes y escolares y 20 mil maestros, los Debates presentan un programa interesante y un juego intelectual informativo que se puede jugar en la familia, en el aula, en el grupo de estudiantes y en torneos y campeonatos de varios niveles. : universidad, ciudad, regional y, finalmente, internacional.

Además, a diferencia de otros juegos intelectuales, creativos y deportivos, cuya participación rara vez va más allá de los límites de una escuela, universidad o distrito, el debate brinda oportunidades reales iguales y más importantes para que cada participante desarrolle cualidades de liderazgo, aprenda a considerar los problemas de diferentes puntos de vista, argumentaron para probar su posición, hablar en público. Además, todas estas habilidades se pueden probar en competiciones reales hasta la Copa del Mundo.

La forma de disputa, que llamamos debate educativo, está muy extendida en las escuelas y universidades de todo el mundo: en Europa occidental y oriental, los Estados Unidos, Japón, el sudeste asiático y Siberia occidental. Oxford, Cambridge, Yale, Harvard, Sorbonne: esta es una lista muy incompleta de aquellas universidades donde operan y se desarrollan clubes de debate.

Historia antigua del debate

Obviamente, el diálogo como una forma de comunicación verbal (y una disputa como su forma) apareció en la antigüedad cuando una persona no estaba de acuerdo con otra en algún tema. Después de todo, una disputa es natural para los humanos. En una disputa, como se sabe, la verdad nace de un choque de opiniones: conocimiento objetivo. Es sabido: el gran pensador griego Sócrates intentó provocar una disputa para revelar los errores de sus compatriotas. Su alumno, Platón, escribió sus ideas en forma de diálogos. Las disputas entre políticos, que a menudo tomaban formas extremas, eran características de la vida cotidiana del mundo antiguo. El debate adquirió integridad formal en la Edad Media. Cuántos demonios pueden caber en la punta de una aguja es un tema típico de acalorado debate teológico de aquellos tiempos. El nuevo tiempo, la era del surgimiento de la democracia occidental con su principio básico, es la realización de la voluntad de la mayoría mientras se mantienen los derechos de la minoría. Y de nuevo: disputas, disputas, debates.

Sin embargo, la condición para el surgimiento del diálogo y el debate no era solo la capacidad de hablar un determinado idioma, para muchos era mucho más conveniente usar el gran club del líder, la orden de un anciano y la fuerza del ejército como un "argumento que no requiere pruebas". Incluso en el siglo XX, se creía ampliamente que "un argumento armado con una pistola convence mejor que solo un argumento".

No es suficiente leer un libro que describa los conceptos básicos de la oratoria para aprender cómo tener una conversación informal con el público, el único maestro es la práctica.

Ideas de sociedad abierta y debate

En los últimos dos o tres siglos, la sociedad se ha estado moviendo constantemente hacia la democracia, el diálogo y el debate. Esta forma de comunicación ha demostrado su viabilidad y efectividad, ya que en los tiempos modernos solo una "sociedad abierta" puede existir y desarrollarse con el tiempo, adaptándose a las condiciones rápidamente cambiantes. Los sistemas cerrados, donde prevalece la unanimidad y la estabilidad completas, y las personas son ejecutores obedientes de las decisiones del "poder vertical", están condenados a la autodestrucción.

Este dilema fue formulado por primera vez por el filósofo austríaco Karl Popper, quien pasó la mayor parte de su vida en Inglaterra, donde escribió una de sus principales obras, "Open Society and Its Enemies" (1945). En él, Popper escribe que cree en la existencia de la verdad absoluta, pero no cree en alguien que cree que la tiene. Argumenta que el conocimiento aumenta constantemente y que las conclusiones son temporales y que solo se mejora refutándolo: un examen público riguroso de ideas y opiniones.

En este trabajo, Karl Popper enfatiza el valor especial de desarrollar un pensamiento dogmático libre (crítico), es decir, un proceso conjunto de diálogo y discusión abierta de ciertos problemas. Dado que el pensamiento humano es de naturaleza verbal, es necesario, según Popper, desarrollar la capacidad de pensar de forma independiente y defender y demostrar su opinión, convenciendo a otros de su inocencia. Es aquí donde se enfatiza la importancia del debate como una forma de persuasión. El panelista espera cambiar la posición de los demás sobre lo que es mejor o correcto.

Debate comunitario

En la sociedad moderna, los debates tienen lugar en los parlamentos y en la televisión, en las universidades y escuelas, y a menudo en la vida cotidiana. En este caso, el debate se refiere al debate, la discusión del tema en presencia de diferentes puntos de vista, puntos de vista sobre el mismo. Tales debates, como regla, son informales y se llevan a cabo sin reglas. Para eliminar este inconveniente, se requieren debates "formales", que tienen ciertas reglas y regulaciones, el llamado formato.

En este sentido, el debate es una discusión formal, construida sobre la base de declaraciones preestablecidas por los participantes representantes de dos equipos (grupos) rivales opuestos. En pocas palabras, los oponentes no se riegan entre sí de las botellas y no agitan los puños, sino que actúan en secuencia estricta de acuerdo con las normas estrictas.

El debate, como una forma de actividad juvenil, se formó por primera vez en los Estados Unidos y Gran Bretaña a principios del siglo XX. La misión del programa es la afirmación de los valores de una sociedad democrática, el desarrollo del entendimiento mutuo y la cooperación entre países y pueblos.

El programa de debate también es una tecnología pedagógica eficaz, que contribuye al desarrollo del pensamiento lógico y crítico, el desarrollo de una cultura comunicativa y las habilidades de hablar en público.

El "debate" desarrolla en los jóvenes las habilidades necesarias para una comunicación efectiva en cualquier esfera de la actividad humana, incluido el parlamentario, desarrollar el pensamiento crítico, siendo al mismo tiempo una forma popular de pasatiempo intelectual. La participación en el programa brinda una oportunidad para desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, la capacidad de concentrarse en la esencia del problema y defender soluciones impopulares.

Juventud y debate

El programa Debate es un juego intelectual brillante y espectacular, una perspectiva para los jóvenes activos, futuros líderes de la sociedad. El debate se prepara para la toma de decisiones responsable, la autonomía y otras habilidades necesarias en una sociedad democrática civilizada.

La corta edad de la sociedad de debate se debe al hecho de que este juego fue creado principalmente para estudiantes de secundaria y estudiantes. En cuanto a la alta inteligencia, este es un tipo de debate de etiqueta. Por ejemplo, en los Estados Unidos, participar en el equipo de debate de una escuela sin obtener victorias significativas les otorga a los estudiantes una calificación adicional del 4% (solo un capitán del equipo deportivo y un presidente de clase puede obtener un 5% cada uno, mientras que la participación en un periódico escolar o grupo de rock agrega solo 3 % rating), y ganar a nivel nacional o estatal agrega 22-30% de la calificación. Las dos características mencionadas anteriormente son un requisito previo para participar en un debate, pero el factor real que une a los debatientes es el juego en sí mismo, en particular la sensación de estar en una posición excepcional, hacer algo importante que es diferente del resto del mundo y fuera de las normas normales es un sentimiento conserva su influencia en jugadores fuera del alcance de un juego específico.

Como regla, la comunidad de debate es bastante compacta. La mayoría de sus participantes se conocen bien y mantienen relaciones amistosas. Obviamente, la razón de esto es la necesidad urgente de una comunicación altamente intelectual, que surge entre aquellos que constantemente debaten. Una parte importante de los debatientes que comenzaron a debatir en la escuela continúa jugando en ellos y en la universidad, y al finalizar no los abandona, actuando como entrenadores y jueces.

En realidad, el proceso del juego en sí y la comunicación con otros debatientes, todo esto está cubierto por los conceptos de "debate". Y si le preguntas a 10 debatedores sobre qué les gusta debatir, tienes garantizado que obtendrás 10 respuestas diferentes. Resumiendo las ideas anteriores, podemos decir que para los antiguos griegos y los estudiantes medievales, la vida determinó la discusión, y para los debatidores modernos, la discusión determina la vida.

El sitio fue creado y administrado por la organización pública regional de Kemerovo "Youth Initiative".

¿Qué es una disputa?

El concepto de disputa tiene muchos sinónimos: esto es desacuerdo, contradicción, disputa. Cada uno de nosotros ha encontrado este fenómeno. Discuten sobre cuestiones insignificantes, importantes. El choque se produce como resultado de excelentes opiniones. Dos o más personas están presentes durante una conversación. Tal discusión se llama disputa, controversia o discusión. Pero esto no es cierto.

¿Qué es una disputa? Esta es una oposición de las partes que surge espontáneamente, sin un acuerdo previo para discutir un tema específico. No se preparan para la disputa por adelantado, no recopilan materiales y pruebas. No es suficiente estar de acuerdo con la opinión de uno de los que debaten para que surja una discusión. En una disputa, una persona se basa en la experiencia, el conocimiento adquirido. Raramente proporciona datos específicos: números, estudios, ejemplos.

La disputa aparece en dos formas. La primera opción son las disputas orales. Tales desacuerdos son por tiempo limitado. Terminan cuando el segundo lado no quiere discutir o al final de la reunión. La segunda forma está escrita. Tales disputas duran para siempre. Se expresan en la preparación de cartas, declaraciones, peticiones, protestas, que están envenenadas en la dirección del oponente. La segunda parte no puede interrumpir el flujo de mensajes escritos.

Las personas que entran en una disputa actúan por varias razones. Es importante que alguien pruebe la verdad de las creencias, alguien simplemente llena el tiempo libre. Los líderes se esfuerzan por ganar. Por qué una persona entra en una disputa y la línea conductual de las personas es estudiada por tales ciencias: conflictología y psicología. Al mismo tiempo, no se puede atribuir la disputa a un fenómeno negativo. Es suficiente recordar la sabiduría de que "la verdad nace en una disputa".

Discusión, ¿qué es?

Recuerde la reunión en el trabajo, donde los jefes de departamento se reúnen y tratan de llegar a una solución al problema. Además, cada uno de ellos viene con una gran opinión. En base a los resultados de esta reunión, se encuentra una opción aceptable que resuelve el problema. Pero, esto no significa que los participantes en la reunión cambiaron de opinión. Si está familiarizado con esta situación, entonces participó en la discusión.

¿Qué significa una discusión en un lenguaje científico? Esta es una reunión pública de personas donde se discute un tema específico. Los participantes en la discusión tienen excelentes opiniones, se pronuncian, se oponen entre sí. Pero, al mismo tiempo, se esfuerzan por llegar a un consenso, para encontrar una salida a la situación. La discusión no implica ganadores o perdedores. Para persuadir a un oponente a su lado, los participantes en la conversación usan hechos, preparan informes, proporcionan cálculos y otras pruebas convincentes.

La discusión se considera uno de los métodos más efectivos de persuasión. En un corto período de tiempo, se escuchan varias ideas. Para convencer a los interlocutores, es suficiente prepararse correctamente, recopilar hechos y pruebas.

¿Qué significa el concepto de controversia?

En importancia, la controversia no está lejos del argumento. Durante la discusión del problema, las personas se encuentran en lados opuestos de la barricada. Contra una opinión, se expone exactamente lo contrario. La conversación comienza, llamada polémica. ¿Qué significa este concepto?

Esta es una discusión sobre un tema controvertido que, a diferencia de una discusión, no conduce a la reconciliación de las partes. La tarea de cada uno de los que debaten es ganar. No hay una opinión común, solo una correcta, en la que el ganador convenció a los demás participantes en la conversación. Ingenioso, decisivo y tenaz polemista gana en tal batalla. Una persona tímida y de voluntad débil no puede resistir tal presión.

Por controversia se entiende una ciencia separada que enseña a influir en las personas, a persuadir, a inclinarse hacia el lado derecho. Además, las palabras no son suficientes. Una persona que quiere ganar una disputa presenta hechos innegables y evidencia poderosa. A los polemicistas se les enseñan tácticas, estrategias, influencia psicológica en el interlocutor.

¿Cuáles son los tipos de disputas?

Si partimos de conceptos científicos, queda claro que una disputa no es solo una yuxtaposición de dos opiniones. Esta es una lucha sutil y hábil, que se entrena. Los polaristas pueden distinguir la discusión verdadera, encontrar lagunas, salir victorioso en cualquier situación.

¿Cuáles son los tipos de disputas?

Discusión para encontrar la verdad. Surge como resultado de la discusión del tema por personas que conocen bien la situación. Excelentes opiniones se enfrentan artificialmente para resolver correctamente el problema. Las partes se preparan cuidadosamente para tal disputa, aportan pruebas y corroboran el punto de vista. Un requisito previo para participar en dicha discusión es un conocimiento profesional del tema y un deseo de llegar a la verdad. El propósito de la disputa es encontrar la única solución correcta. Una de las partes convence a la otra al proporcionar hechos y pruebas innegables. La persona en conflicto acepta no bajo presión o habilidades de oratoria del interlocutor, sino bajo evidencia científica.

Una polémica para convencer al enemigo. Aquí la fiesta actúa por varias razones. La primera opción es una creencia clara en la corrección. El segundo es la necesidad de inclinar al interlocutor hacia el lado derecho. Al mismo tiempo, el polemista no comparte este punto de vista, sino que actúa por orden de sus superiores o debido a otras circunstancias.
Una disputa para ganar. Los motivos del organizador de la discusión son diversos. Las personas inciertas abruman a otra persona que quiere afirmarse. O discutir sobre las instrucciones de las autoridades, deber.Otra opción para lograr la victoria a través de la discusión es trabajar para el público. La tarea es organizar una victoria ruidosa y encantadora. Además, los métodos para lograr lo deseado no se tienen en cuenta. La victoria en la disputa se logra por cualquier medio.
Discusión por el bien de la discusión. Tal persona entra en cualquier discusión, sucumbiendo al interés deportivo. La tarea del debatidor es participar en el debate. Al mismo tiempo, una persona puede no entender el tema, estar lejos de los problemas de discusión. No importa quién actúa en el reverso, y qué cualidades posee. Para una persona así, una disputa es un deporte en el que es importante no solo la participación, sino también la victoria, la oportunidad de mostrar conocimiento y elocuencia. Mire a su alrededor, esa persona está en todas las empresas. En la primera colisión, una persona da la impresión de ser una persona erudita y conocedora. Después de varias discusiones, te das cuenta de que detrás de las frases fuertes hay una ignorancia del tema y el vacío. Intente no participar en tales discusiones; no encontrará una solución al problema en dicha discusión. El esquema descrito se recurre en la adolescencia. Durante este período, el niño busca escapar de la custodia de los adultos y defender la opinión.

Las especies son condicionales y rara vez se encuentran en su forma pura. En este caso, la disputa que comenzó inicialmente puede girar en cualquier dirección. Durante la discusión, se plantean temas domésticos, personales, familiares y sociales. En este último caso, se defienden los intereses de grupos de individuos. Prepárese para tales debates de antemano, atraiga a personas conocedoras y capaces de negociar. Una discusión lleva tiempo y toma poder. Solo participe en discusiones que tengan importancia social. No desperdicie energía en pequeñeces.

En la versión clásica, el desacuerdo surge entre los dos lados. Esta discusión se traduce en diálogo. Si durante la discusión hay más de dos personas con diferentes puntos de vista, entonces el argumento se llama policlogue. No importa si la discusión es a puerta cerrada o si los participantes en el debate hablan públicamente. Se recurre a la reunión pública cuando el objetivo es influir en las opiniones de las personas que discuten.

La psicología destaca otro tipo de discusión. Esta es una discusión con uno mismo. Tal persona entra en conflicto consigo misma, lidera un monólogo interno. Esta condición no se considera una desviación. Cada uno de nosotros enfrentamos situaciones en las que tenemos que tomar decisiones importantes. El resultado está influenciado por muchos factores: creencias personales, influencia del exterior. Como resultado, una persona se convence a sí misma, discute, encuentra argumentos, lidera un monólogo.

El significado de los conceptos en el mundo moderno.

La controversia y la discusión son importantes en el mundo de los negocios. El trabajo implica el contacto con otras personas, la capacidad de resaltar cuestiones importantes, realizar encuestas, reunir pruebas y llevar a otros a la decisión correcta. Un polemista es una persona con las siguientes cualidades:

erudición
alto conocimiento en el tema seleccionado para la disputa,
pensando fuera de la caja
habilidades de comunicación y persuasión.

Dicha persona puede organizar reuniones, reunir a las personas adecuadas y preparar la base de evidencia. Para organizar una polémica sobre un tema específico, se realizan las siguientes acciones:

Temas seleccionados para discusión. El punto de vista inicial (correcto) se tiene en cuenta. Se están resolviendo las objeciones sobre este tema. Los participantes en el debate deben entender qué temas se están discutiendo.
Preparación para preguntas y respuestas. Que la conversación fue animada y condujo a un resultado, se plantean preguntas problemáticas. Para hacer esto, el organizador atrae a los presentes a la discusión, presentando temas "candentes". Para cumplir dos puntos, el polemista debe tener un escenario de conversación claro.
Dominio completo del tema. Si es necesario, el organizador recurre a especialistas en los temas seleccionados. Al estudiar el tema, aprende sobre teorías opuestas, puntos de vista. Crece el conocimiento, aumenta la erudición y llega a una opinión clara.
Dominio de la situación. El organizador tiene la capacidad de escuchar y escuchar, dirige la conversación en la dirección correcta. El polemista conduce la discusión de una manera objetiva, mantiene la línea principal, descarta cuestiones secundarias.

Durante la discusión, el objetivo del organizador es extinguir los conflictos. Como resultado, los participantes no deberían experimentar estrés emocional. El resultado es el deseo de los debatientes de reunirse para una mayor cooperación y discusión de temas.

Debate, discusión, controversia: compartimos los conceptos

¿Cuáles son las principales diferencias entre los tres valores? Antes de resumir, notamos que hay conceptos similares:

Disputa. En teoría, el concepto es similar a una discusión. La principal diferencia es una discusión de un problema científico o social. Anteriormente, el concepto solo significaba la defensa del trabajo científico. La discusión se realizó en público.
Debate La palabra es familiar en las transmisiones políticas, tomadas del idioma francés. Los participantes en varios partidos intercambian informes, luego de lo cual entran en debate.
Debate Estas son las consecuencias de una persona que habla con un mensaje público, una declaración. Si no está de acuerdo con la opinión del orador, surgen preguntas y debates. Una ocurrencia común durante conferencias o reuniones.

Los conceptos descritos ya están surgiendo de tres principales: debate, discusión y controversia. De hecho, estos son valores similares, ya que la razón de su aparición es la misma. En presencia de diferentes opiniones, surgen situaciones controvertidas. Para llegar a un denominador común, use la discusión. Mantener adecuadamente la inocencia de uno es una controversia. Una discusión espontánea se llama disputa.

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